典型文献
工匠精神应融入高校新工科工程伦理教育
文献摘要：
为应对新一轮科技革命与产业变革、支撑服务创新驱动发展战略,高校新工科建设融入工程伦理教育是我国由工程大国迈向工程强国的必要前提.当前,在高校工程伦理教育中,存在着工程伦理教育与我国工程大国地位不匹配、推进速度缓慢、教育中重技轻理、未形成工程伦理教育体系等问题.工匠精神源于我国古代工程伦理,是中国传统文化的瑰宝,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分.将工匠精神融入高校新工科工程伦理教育,强化大学生工匠精神的培育,使之成为课程思政的重要抓手、立德树人的重要载体、工程强国的重要支撑,可以构建以工匠精神为核心文化的高校新工科工程伦理教育体系.
文献关键词：
工匠精神;新工科建设;工程教育;工程伦理;工程伦理教育
中图分类号：
作者姓名：
钱广
作者机构：
西南石油大学招生就业处,四川成都610500
文献出处：
引用格式：
[1]钱广-.工匠精神应融入高校新工科工程伦理教育)[J].西南石油大学学报（社会科学版）,2022(03):97-103
A类：
B类：
高校新工科,科工,工程伦理教育,新一轮科技革命,产业变革,支撑服务,服务创新驱动,创新驱动发展战略,新工科建设,校工,推进速度,瑰宝,中国共产党人精神谱系,学生工匠精神,核心文化,工程教育
AB值：
0.158193
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