典型文献
职业本科院校工匠精神培育的路径研究——基于社会主义核心价值观视角
文献摘要：
透过社会主义核心价值观视角,领会习近平总书记关于工匠精神重要论述生成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,发现其源于马克思主义的劳动价值理论、厚植于中华优秀传统工匠文化,新时代培育工匠精神是加快建设制造强国的现实需要、符合提高应用型人才培养质量的客观要求.工匠精神与社会主义核心价值观具有内在一致性:从国家层面体现为攻坚克难的创新精神,从社会层面体现为公正法治,从公民层面体现为爱国、敬业、诚信、友善.职业本科院校工匠精神培育的路径探索应从以下层面着手:(一)做好顶层设计,构建全员全过程全方位"三全育人"体系;(二)提升文化涵养,营造培育"工匠精神"的重要氛围;(三)搞好校企合作,筑牢践行"工匠精神"的重要平台;(四)潜移默化,让"工匠精神"融入生活、教育和职业素养.
文献关键词：
社会主义核心价值观;工匠精神;培育;应用型
中图分类号：
作者姓名：
李国娟
作者机构：
运城职业技术大学思想政治理论课教学部
文献出处：
引用格式：
[1]李国娟-.职业本科院校工匠精神培育的路径研究——基于社会主义核心价值观视角)[J].西部学刊,2022(22):115-119
A类：
B类：
职业本科院校,校工,工匠精神培育,历史逻辑,实践逻辑,劳动价值理论,厚植,传统工匠,工匠文化,时代培育,设制,制造强国,现实需要,应用型人才培养质量,内在一致性,攻坚克难,创新精神,社会层面,正法,敬业,诚信,友善,全员全过程全方位,三全育人,文化涵养,搞好,校企合作,潜移默化,融入生活,职业素养
AB值：
0.292699
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