典型文献
校史资源融入大学生日常思想政治教育的价值导向和路径探析
文献摘要：
校史作为一种独特的文化和精神资源,是校园文化建设的重要组成部分,因其鲜活生动、精神厚重、潜移默化的优势和特点,在开展以德育人、以文化人、以史鉴人方面有着不可替代的作用.新时代,将校史资源融入大学生日常思想政治教育,在价值导向上,能够引导大学生强化理想信念、激发爱国热情,增强价值认同、凝聚奋进力量,提升本领素养、锤炼意志品质.在教育路径上,可以通过加强部署、专项投入,强化研究、突出优势,创新活动、激发活力,完善载体、打造品牌等举措,打造贯通学校—教师—学生的育人体系,充分发挥校史资源育人的优势,深化育人效果.
文献关键词：
校史资源;大学生;日常思想政治教育;价值;路径
中图分类号：
作者姓名：
楚恒叶;张淑东
作者机构：
吉林大学外国语学院,吉林长春,130012;长春理工大学马克思主义学院,吉林长春,130022
文献出处：
引用格式：
[1]楚恒叶;张淑东-.校史资源融入大学生日常思想政治教育的价值导向和路径探析)[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2022(06):103-108
A类：
B类：
校史资源,生日,日常思想政治教育,价值导向,精神资源,校园文化建设,活生,厚重,潜移默化,优势和特点,以德育人,以文化人,史鉴,将校,爱国热情,价值认同,锤炼意志,意志品质,教育路径,突出优势,创新活动,激发活力,打造品牌,通学,育人体系,化育,育人效果
AB值：
0.361355
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