典型文献
课程思政与思政课程融合助力"新医科"建设三维审视
文献摘要：
蕴含"融合""整合"理念的"新医科",伴随新一轮科技革命和产业变革应运而生,医学高校思政课程和课程思政融合对推动"新医科"建设有着重要意义和鲜明特征.在建设举措上要完善学校顶层设计、学院布局统筹、教研室有效践行的体制机制维度;要优化全员参与、全程连续和全课程协同的"三全"路径维度;要提升悟思想、厚学术和强修为的师资建设维度.
文献关键词：
课程思政;思政课程;新医科;融合助力
中图分类号：
作者姓名：
孙新红
作者机构：
山东理工大学 马克思主义学院,山东 淄博255000
文献出处：
引用格式：
[1]孙新红-.课程思政与思政课程融合助力"新医科"建设三维审视)[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2022(04):78-83
A类：
B类：
课程融合,融合助力,新医科,三维审视,新一轮科技革命和产业变革,医学高校,高校思政课程,思政融合,鲜明特征,建设举措,教研室,全员参与,课程协同,路径维度,修为,师资建设,建设维度
AB值：
0.376914
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