典型文献
乡村教育发展的三个维度:国家、地方、经济——以海南省临高县多文村为例
文献摘要：
教育是阻断贫困代际传递的治本之策,也是促进乡村振兴的重要保障.乡村教育作为我国教育的重要组成部分,发展受多种因素影响,其中国家力量是乡村教育发展的引力,地方文化是乡村教育内源式的发展动力,经济实力是乡村教育发展的活力.海南省临高县多文村教育发展在三个维度的共同作用下,建立了较为完善的教育体系并形成了较为浓厚的学习氛围,其中本科升学率超过75％,培养出大量人才,为多文村乡村振兴做出了重要贡献.
文献关键词：
农村教育;乡村振兴;国家力量;地方文化;经济实力;临高县多文村
中图分类号：
作者姓名：
符昌忠;李倩倩
作者机构：
广东技术师范大学 民族学院,广东 广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]符昌忠;李倩倩-.乡村教育发展的三个维度:国家、地方、经济——以海南省临高县多文村为例)[J].海南师范大学学报（社会科学版）,2022(04):68-74
A类：
临高县多文村
B类：
乡村教育,海南省,阻断贫困代际传递,治本之策,国家力量,地方文化,内源式,发展动力,经济实力,学习氛围,升学率,农村教育
AB值：
0.196205
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