典型文献
学生中心视域下的高校思政实践探索
文献摘要：
思政教育是高校的基础教育工作,应常抓不懈.传统思政教育往往选择学校视域或者教育者视域,导致思政教育偏被动,缺乏学生的主动参与及积极配合.随着学生中心教育思想的成熟化,其也应指导高校思政教育的变革.积极以学生中心视域进行高校思政实践变革具有现实紧迫性.本文则以学生中心视域探讨高校思政教育的实施路径,以学生主体能动性的发挥让思政教育纵向到底、横向到边,更富实效.
文献关键词：
高校学生;思想行为;学生视域;双边教育
中图分类号：
作者姓名：
姜媛媛
作者机构：
伊犁师范大学马克思主义学院/伊犁师范大学大学生思想政治工作研究中心 新疆伊犁 835000
文献出处：
引用格式：
[1]姜媛媛-.学生中心视域下的高校思政实践探索)[J].公关世界,2022(22):108-110
A类：
B类：
思政实践,基础教育,常抓不懈,传统思政,教育者,主动参与,教育思想,成熟化,导高,高校思政教育,以学生中心,实践变革,现实紧迫性,文则,学生主体,主体能动性,富实,高校学生,思想行为,学生视域,双边教育
AB值：
0.388119
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