典型文献
中、英药学教育及社区药房服务模式的比较
文献摘要：
目的 分析英国药学教育及英国社区药房服务模式对中国基层药学发展的启示.方法 通过检索英国药学高等教育、药师处方权建立及社区药房服务等文献结合自身考察实际情况,对英国药师的培养模式、工作现状、职业发展前景进行总结,并与我国基层药学现状进行比较.结果 英国药学高等教育、职业教育、英国社区药房的服务范畴有其优势与不足.虽然国情不同,但我国药学教育课程设置偏重理论,未来应更加注重实训课程和人文课程的培养.我国人均配备的药师数量、药师的职业通道与英国存在明显差异.结论 可借鉴英国药师职业发展体系,促进药师职业发展多元化,培养药师的职业发展意识,完善药学服务模式.
文献关键词：
药学教育;社区药房;基层药学;职业发展
中图分类号：
作者姓名：
李怡文;刘敬弢;赵珊珊;黄琳
作者机构：
应急总医院 药学部,北京 100028;北京大学肿瘤医院暨北京市肿瘤防治研究所 药剂科 恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室,北京 100142;北京大学人民医院 药剂科,北京 100044
文献出处：
引用格式：
[1]李怡文;刘敬弢;赵珊珊;黄琳-.中、英药学教育及社区药房服务模式的比较)[J].临床药物治疗杂志,2022(03):68-72
A类：
B类：
药学教育,社区药房,国药,基层药学,药学高等教育,药师处方,处方权,工作现状,优势与不足,课程设置,偏重理论,实训课程,人文课程,师职,职业发展体系,发展意识,药学服务模式
AB值：
0.242732
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