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"以中华文化为母语的音乐教育"大讨论回溯与综析
文献摘要：
从20世纪90年代国内外音乐教育状况与发展趋势来看,"以中华文化为母语的音乐教育"大讨论顺应潮流且意义重大.音乐理论界、音乐教育界分别从"以中华文化为母语的音乐教育本质和重要倡议""从本民族文化出发的音乐教育的思考与实践""加强民族音乐教育与教学(教法)的改革探索"三个方面进行探究.这不仅为"以中华文化为母语的音乐教育"命题的理论建设提供了观念支撑,也为重新建构中国音乐教育体制作出一定的理论准备.该讨论延续到新世纪,使中国音乐教育一直保持着紧贴时代话题与理论前瞻的显著特征.
文献关键词：
中华文化;母语;民族音乐教育;中国音乐教育体制
中图分类号：
作者姓名：
陈宗花
作者机构：
河南大学音乐学院,河南开封,475001
文献出处：
引用格式：
[1]陈宗花-."以中华文化为母语的音乐教育"大讨论回溯与综析)[J].山东师范大学学报（社会科学版）,2022(03):94-109
A类：
中国音乐教育体制
B类：
母语,回溯,教育状况,顺应潮流,音乐理论,理论界,教育界,界分,教育本质,本民,思考与实践,民族音乐教育,教法,改革探索,理论建设,新建构,新世纪,着紧,紧贴时代,理论前瞻,显著特征
AB值：
0.227116
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