典型文献
道德与非道德知行合一之分殊
文献摘要：
王阳明在论证知行合一的观点时,从射箭书画等身体性实践入手,将"知"落脚在伦理实践上.虽然这些实践知识都是情境敏感的默会知识,但其性质却有着本质区别,构成了两类不同的知行合一.它们的不同一方面体现在默会知识的属性上;另一方面也体现在习得过程中.黄勇和郁振华之间关于动力之知的争论本质上是关于是否需要区分这两类不同的知行合一问题的争论.动力之知的概念错误地将能力之知等同于"可以做某事".
文献关键词：
知行合一;默会知识;能力之知
中图分类号：
作者姓名：
谭笑
作者机构：
首都师范大学政法学院哲学系
文献出处：
引用格式：
[1]谭笑-.道德与非道德知行合一之分殊)[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2022(06):51-58
A类：
B类：
知行合一,王阳明,射箭,书画,身体性,伦理实践,实践知识,默会知识,本质区别,习得,振华,动力之知,论本,要区,念错,能力之知,等同于,某事
AB值：
0.447208
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