典型文献
教育人工智能:新的革命
文献摘要：
人工智能技术发展给教育带来了深刻变化.我国教育技术随着全球科技发展,经历了从量变到质变的过程.人工智能技术发展带来的质变对教育的创新意义主要体现在推动教育观念的更新、教育模式的变革、教育体系的重构.迎接教育革命的过程会面临知识资源建设、教育行业科技人才供给、技术应用上的挑战,要避免重科技轻人文,兼顾长期和短期效益,平衡改革速度与质量节奏的关系.
文献关键词：
教育技术;人工智能;自适应学习;教育改革;能力教育
中图分类号：
作者姓名：
盖君芳;黄宝忠
作者机构：
之江实验室 智能教育研究中心,浙江 杭州 311112
文献出处：
引用格式：
[1]盖君芳;黄宝忠-.教育人工智能:新的革命)[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2022(06):53-65
A类：
B类：
教育人工智能,人工智能技术发展,教育技术,变到,创新意义,教育观念,教育革命,会面,知识资源,资源建设,教育行业,科技人才,人才供给,自适应学习,能力教育
AB值：
0.41403
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