典型文献
新文科背景下民语专业建设与民汉双语人才培养探索——以贵州民族大学为例
文献摘要：
新文科对专业建设与人才培养模式有了新的要求.中国少数民族语言文学专业应着眼于时代发展的趋势,对接新文科战略积极探索和推动民汉双语人才培养模式的优化与提升.本文以贵州民族大学为例,介绍新文科背景下中国少数民族语言文学专业建设和人才培养的举措、成效及规划.
文献关键词：
新文科;民语专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
吴秀菊
作者机构：
贵州民族大学,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]吴秀菊-.新文科背景下民语专业建设与民汉双语人才培养探索——以贵州民族大学为例)[J].国际援助,2022(13):61-63
A类：
民语专业
B类：
新文科背景,下民,专业建设,双语,人才培养探索,贵州民族大学,中国少数民族,少数民族语言,语言文学,优化与提升
AB值：
0.19363
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