典型文献
我校公共事业管理专业学生公共价值观培养研究
文献摘要：
塑造学生的公共价值观是公共事业管理专业人才培养的根基和原则,该专业人才培养模式必须突出哲学社会科学学科的知识性和价值性的双重属性.文章通过学生公共价值观问卷调查,测评公共事业管理专业学生对于公共价值观的认知程度和接受途径,从制订专业培养方案、重构课程体系、整合教学内容、提高课堂教学和实践教学质量等多环节,借力专业优化和课程提质,充分发挥课堂主阵地作用践行公共价值观,构建符合本专业培养目标要求的公共价值观培养体系.
文献关键词：
公共事业管理专业;公共价值观;培养
中图分类号：
作者姓名：
王盈盈
作者机构：
贵州中医药大学 贵州贵阳 550002
文献出处：
引用格式：
[1]王盈盈-.我校公共事业管理专业学生公共价值观培养研究)[J].国际公关,2022(21):130-132
A类：
公共价值观
B类：
我校,公共事业管理专业,培养研究,专业人才培养模式,哲学社会科学,科学学科,知识性,价值性,双重属性,认知程度,培养方案,重构课程体系,整合教学,实践教学质量,多环节,借力,专业优化,课程提质,堂主,主阵地,专业培养目标,目标要求
AB值：
0.221178
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