典型文献
高职辅导员进行学生教育管理路径思考
文献摘要：
文章立足于时代发展,阐述了高职院校学生教育管理工作创新的必要性,归纳了高职学生的特点,剖析了高职学生教育管理的现状及存在的问题,对高职院校辅导员如何创新学生教育管理工作提出了科学对策,具有非常重要的现实意义.
文献关键词：
高职辅导员;学生教育管理;路径思考
中图分类号：
作者姓名：
热娜·居来提
作者机构：
新疆建设职业技术学院 830054
文献出处：
引用格式：
[1]热娜·居来提-.高职辅导员进行学生教育管理路径思考)[J].城市情报,2022(22):112-114
A类：
B类：
高职辅导员,管理路径,路径思考,高职院校学生,学生教育管理工作,工作创新,高职学生,高职院校辅导员,新学,科学对策
AB值：
0.217825
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