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心理育人背景下应用型人才积极心理品质的培育策略
文献摘要：
在心理育人的背景下，培育大学生的积极心理品质已成为一个教育政策用语，是国家战略层面推进心理育人在高校
思想政治教育工作中协同育人定位的有力抓手和主要着力点。应用型人才积极心理品质有其独特性，其培养需要发
挥多元育人主体的主导作用，充分发挥积极稳定的社会支持系统的价值引领、高校思想政治教育的引导指引作用，
强化家校育人合力，发挥协同育人功效。
文献关键词：
心理育人;应用型人才;积极心理品质
中图分类号：
作者姓名：
李亚玲
作者机构：
深圳技术大学 广东深圳 518118
文献出处：
引用格式：
[1]李亚玲-.心理育人背景下应用型人才积极心理品质的培育策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(18):120-123
A类：
B类：
心理育人,应用型人才,积极心理品质,培育策略,教育政策,思想政治教育工作,人定,力抓,多元育人,社会支持系统,高校思想政治教育,引作,家校育人,育人合力,育人功效
AB值：
0.266777
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