典型文献
基于"三个关键阶段,四个保障机制"的新时代高校网络意识形态安全应对路径研究
文献摘要：
网络意识形态安全关乎高校安全稳定,高校中教师、大学生、来华留学生都成了网络意识形态争夺的主体.在分析网络意识形态在高校中的三个作用客体的风险特征和新时代高校在网络意识形态治理中存在的问题,提出基于前期预警阶段、中期开展阶段、后期校正阶段的"三个关键阶段"和建立领导机制、培训机制、反馈机制、问责机制的"四个保障机制"的新时代高校网络意识形态安全应对路径.
文献关键词：
网络意识形态;意识形态安全;高等学校
中图分类号：
作者姓名：
周衍彤;沈颖达
作者机构：
浙江财经大学,浙江杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]周衍彤;沈颖达-.基于"三个关键阶段,四个保障机制"的新时代高校网络意识形态安全应对路径研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(21):131-133
A类：
B类：
关键阶段,新时代高校,高校网络意识形态,网络意识形态安全,应对路径,全关,高校安全稳定,中教,来华留学生,争夺,风险特征,网络意识形态治理,立领,领导机制,培训机制,反馈机制,问责机制,高等学校
AB值：
0.266087
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