典型文献
推动大学生社会主义核心价值观教育创新的四个向度
文献摘要：
社会主义核心价值观教育是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要内容。面对新形势，社会主义核心价值观借鉴社会工作的专业理念和行动手法实现协同创新。在教育体系上，以系统观念做强课程思政、做优环境营造、做好网络传播；在教育形式上，通过建立成长档案、强化社群连结、推动社区实践三大专业手法实现创新；在教育内容上，以具象化思维找准价值观教育的契合点、着力点和落脚点；在教育评价上，构建双需求评估、立体式评价和追踪式反馈的评价体系。
文献关键词：
社会主义核心价值观教育;社会工作;创新
中图分类号：
作者姓名：
冷金岩;雷育胜
作者机构：
华南理工大学机械与汽车工程学院;华南理工大学党委（学校）办公室
文献出处：
引用格式：
[1]冷金岩;雷育胜-.推动大学生社会主义核心价值观教育创新的四个向度)[J].智库时代,2022(19):85-88
A类：
B类：
社会主义核心价值观教育,教育创新,四个向度,中国特色社会主义事业,靠接,接班人,社会工作,专业理念,动手,系上,系统观念,环境营造,网络传播,教育形式,立成,成长档案,社群,连结,社区实践,大专,教育内容,具象化,契合点,落脚点,教育评价,需求评估,立体式,追踪式
AB值：
0.393657
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
