典型文献
异地扶贫搬迁幼儿园课程实施质量的调查研究——以T市G幼儿园为例
文献摘要：
为全面掌握我校附属幼儿园——大兴幼儿园(以下简称G园)办园质量现状,幼儿教师教育教学水平,幼儿园促进幼儿身心健康成长的内生动力程度.研究基于《爱生幼儿园评估手册》对G园课程理念、健康安全两方面,进行深入全面的观察、评估,并结合调研结果,提出提升该园办学质量要做到强化经费投入力度,建立稳定长效的经费投入机制;优化职后培养,创新学前教育教师队伍建设机制;坚持多措并举,提升幼儿教师创造能力;加强家园合作联动机制,助力幼儿园锦上添花等策略.
文献关键词：
幼儿园课程实施质量;调查研究;爱生幼儿园评估手册
中图分类号：
作者姓名：
杨娟;何浩;谢雪梅
作者机构：
铜仁幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨娟;何浩;谢雪梅-.异地扶贫搬迁幼儿园课程实施质量的调查研究——以T市G幼儿园为例)[J].商情,2022(45):134-136
A类：
幼儿园课程实施质量,爱生幼儿园评估手册
B类：
异地扶贫搬迁,我校,大兴,质量现状,幼儿教师教育,教育教学水平,幼儿身心,健康成长,课程理念,健康安全,调研结果,办学质量,经费投入,投入力度,定长,投入机制,职后,新学,学前教育,教师队伍建设,建设机制,创造能力,家园合作,联动机制,锦上添花
AB值：
0.327412
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