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新时代高等院校专创融合的主要路径研究
文献摘要：
在数字经济时代,专创融合改革已经成为高等院校全面深化创新创业教育的关键所在.就目前的实际情况来看,不少高校的专业教育与创新创业教育在实施主体、教学内容上都存在着一定的割裂,难以真正融合在一起.通过访谈调查以及对当代大学生创新创业实践的总结和思考,本文认为,专创融合的路径可从以下几个方面进行探索:优化专业教育和创业教育的课程体系,针对性地分析每一个专业的特点,尊重差异,增强学科包容性;通过制度激励专业课教师在专业教育中融入创业教育,引导创新创业教师在创业教育中融入专业特点;改进教学方式,利用翻转课堂的形式让学生在课堂上展示实践成果;创新人才培养模式,吸引跨学科、跨院校的创新创业爱好者、政府相关部门的官员、企业的管理人员聚集成一个新型高效的创新创业学习组织.
文献关键词：
数字经济;创新创业;专创融合
中图分类号：
作者姓名：
王玲芝
作者机构：
南阳师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]王玲芝-.新时代高等院校专创融合的主要路径研究)[J].传奇故事,2022(35):117-119
A类：
B类：
专创融合,主要路径,数字经济时代,融合改革,创新创业教育,专业教育,实施主体,割裂,合在一起,过访,当代大学生,大学生创新创业,创新创业实践,尊重差异,制度激励,专业课教师,创新创业教师,专业特点,改进教学,翻转课堂,堂上,展示实践,实践成果,创新人才培养模式,爱好者,官员,创业学习,学习组织
AB值：
0.337189
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