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成都市大学生健康常识现状调查
文献摘要：
目的 调查和分析不同大学生群体健康常识的现状,探讨对大学生进行符合其认识水平、系统规范的健康教育课程的方法,为综合健康教育模式的开展提供可靠的理论依据.方法 采用自编调查表,于2020年5-9月对645名成都市大学生的健康常识现状进行网络调查,运用SPSS 17.0对数据进行统计分析.结果 日常生活行为方面,性别和年级与日常生活行为呈正相关(B=0.595、0.472,OR=1.813、1.603,均P＜0.05).精神心理状况方面,对大学生活比较满意、表现为正向情绪,能与室友和谐相处的学生分别为61.9％、61.9％和84.7％.学生对预防保健知识的掌握情况良好,对性与生殖健康知识的了解欠缺,其中有6.1％的学生还不能正确认识女性月经,32.1％的学生不清楚避孕药对健康的影响,年级与预防保健、性与生殖健康知识掌握呈正相关(B=1.097,OR=2.995,P＜0.05).97.68％的学生认为有必要在高校开展健康教育课程,其中对基本医药常识和急救知识方面的课程需求最大,分别为83.7％和83.3％.结论 大学生对预防保健知识的掌握情况较好,但日常生活行为、性与生殖健康知识的了解存在较多的问题,并对健康教育的需求迫切.高校应积极引导并对健康教育模式及内容进行合理的改革和扩充.
文献关键词：
健康常识现状;大学生;健康教育
中图分类号：
作者姓名：
李秀;杨胜鑫;贺雨曦;蔡铭;李健;刘畅
作者机构：
成都医学院 基础医学院,四川成都610500;成都医学院 临床医学院,四川成都610500
文献出处：
引用格式：
[1]李秀;杨胜鑫;贺雨曦;蔡铭;李健;刘畅-.成都市大学生健康常识现状调查)[J].职业与健康,2022(20):2850-2855,2860
A类：
健康常识现状
B类：
成都市,大学生健康,调查和分析,同大,大学生群体,群体健康,认识水平,健康教育课程,综合健康教育,健康教育模式,自编,调查表,网络调查,生活行为,精神心理状况,大学生活,比较满意,室友,和谐相处,预防保健,保健知识,掌握情况,性与生殖健康,生殖健康知识,生还,月经,避孕药,药对,健康知识掌握,急救知识,课程需求,解存,积极引导
AB值：
0.313321
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