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反思"窑洞对"良言品悟自我革命伟力——讲好"两个答案"的三维视角及教学启示
文献摘要：
中国共产党如何跳出历史周期率是学生非常感兴趣的话题.思政课教师教学时,应该从思想维度讲清"两个答案"是中国共产党区别于其他政党的显著标志,从历史维度讲清"两个答案"是中国共产党百余年奋斗历程的根本遵循,从实践维度讲清"两个答案"是中国共产党治国理政实践的显著特点.教学过程中,应坚持知识传授与信仰塑造相结合的教学目标,坚持课程知识与时政内容相融合的教学内容,坚持历 史分析与现实分析相契合的教学方法.
文献关键词：
高中思政课;跳出历史周期率;"两个答案";自我革命
中图分类号：
作者姓名：
吉献忠
作者机构：
572299 海南热带海洋学院附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]吉献忠-.反思"窑洞对"良言品悟自我革命伟力——讲好"两个答案"的三维视角及教学启示)[J].中学政治教学参考,2022(45):7-9
A类：
B类：
窑洞对,良言,自我革命,伟力,两个答案,三维视角,教学启示,跳出历史周期率,感兴趣,思政课教师,教师教学,思想维度,讲清,显著标志,历史维度,百余年,奋斗历程,根本遵循,实践维度,中国共产党治国理政,显著特点,知识传授,授与,信仰塑造,课程知识,时政,现实分析,相契,高中思政课
AB值：
0.398746
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