典型文献
国际法与思政教育融合探析
文献摘要：
国际法是国际交往过程中所形成的、用以调整国家之间关系且具有法律约束力的原则、规则和制度的统称.从本质上看,国际法作为顺应国际关系而产生的一种法律,反映的是国家利益与国际共同利益的关系.一个国家对国际法的守法程度,映射出的是一个国家在自身利益与全人类利益平衡中的理念与行为.在如今全球高度一体化的时代背景下,国际法教育内容的引入,将有助于培养适应全球竞争的国际化青年人才.而思政教育作为以价值观教育为主要形式的育人工作,与国际法融合具有一定的可行性与现实意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王凯红
作者机构：
郑州工业安全职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]王凯红-.国际法与思政教育融合探析)[J].中学政治教学参考,2022(36):后插15-后插16
A类：
B类：
国际法,思政教育融合,融合探析,国际交往,交往过程,有法,法律约束力,统称,国际关系,国家利益,共同利益,守法,全人类,利益平衡,教育内容,全球竞争,青年人才,价值观教育,主要形式,育人工作
AB值：
0.456474
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