典型文献
大学生爱国主义微教育模式探析
文献摘要：
随着微时代的到来,大学生爱国主义教育必须适应新要求、依托微媒体、拓宽新阵地,实现与微媒体的融合.借助微媒体的时效性、趣味性、互动性优势,大学生爱国主义可从"依托微媒体,搭建微平台;借助微媒体,加强微学习;善用微媒体,体验微生活;建设微队伍,优化微媒体"四方面构建微教育模式,通过形式多样化、话语权威化、内容正向化、机制规范化、体验仪式化探索微教育实现路径,增强大学生爱国主义教育实效.
文献关键词：
爱国主义;微教育;模式
中图分类号：
作者姓名：
陈亚青
作者机构：
311402 杭州科技职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈亚青-.大学生爱国主义微教育模式探析)[J].中学政治教学参考,2022(35):24-27
A类：
B类：
微教育,模式探析,微时代,大学生爱国主义教育,微媒体,新阵地,媒体的融合,趣味性,互动性,微平台,微学习,善用,权威化,制规,仪式化,教育实效
AB值：
0.279564
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