典型文献
全媒体背景下高校爱国主义教育模式的建构分析
文献摘要：
在全媒体背景下，高校爱国主义教育迎来了全新的生态环境，这其中造成的影响包括许多正向变化，同时也不断出现新的问题。对于高校教师而言，其需要改变的不仅仅是教学思维，也包括媒体意识、语言、载体、素养的激活，如此才能够准确把握大学生群体的思想特征，并使用其能够接受的形式传递爱国主义思想。为此，文章首先针对全媒体环境下高校爱国主义教育迎来的双重变化展开分析，进而在此基础上，结合大学生群体所处的信息环境与文化环境，提出相应的教学策略，希望能够在发挥媒体优势的同时，减少其对学生爱国行为的消极影响。
文献关键词：
全媒体背景;高校教育;爱国主义教育模式
中图分类号：
作者姓名：
张潇
作者机构：
黄淮学院，河南 驻马店 463000
文献出处：
引用格式：
[1]张潇-.全媒体背景下高校爱国主义教育模式的建构分析)[J].美眉,2022(01):91-93
A类：
B类：
全媒体背景下,高校爱国主义教育,爱国主义教育模式,高校教师,教学思维,大学生群体,思想特征,爱国主义思想,全媒体环境,信息环境,文化环境,教学策略,爱国行为,消极影响,高校教育
AB值：
0.266505
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