典型文献
爱国故事在思想政治教育中的创新融入
文献摘要：
学生作为我国社会主义事业的接班人,必须具备坚定的爱国主义思想,因而在学校积极开展爱国主义教育具有必要性.爱国故事是爱国精神的载体,将其融入学校思政教育中,可以充分发挥爱国故事的导向价值,取得良好的爱国教育效果.
由吴艳东著、人民出版社出版的《思想政治教育导向论》一书,以思政教育的导向作用为研究范畴,对如何强化思政教育导向性进行了理论分析与实践探索.首先,梳理思政教育导向内涵,指出导向作用的发挥是思政教育的基本职能,对教育客体的有效导向是思政教育的根本目标.其次,结合当代育人现实要求,论述思政教育导向内容,得出思政教育导向价值发挥的规律.最后,总结并提出思政教育导向价值实现的路径.本书所构建的思政教育导向理论框架,对于开拓思政教育价值研究具有重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁贤
作者机构：
河南工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]袁贤-.爱国故事在思想政治教育中的创新融入)[J].中学政治教学参考,2022(22):后插2
A类：
B类：
国故,社会主义事业,接班人,爱国主义思想,爱国主义教育,爱国精神,爱国教育,教育效果,人民出版社,教育导向,导向作用,研究范畴,导向性,基本职能,根本目标,现实要求,价值发挥,价值实现,本书,思政教育价值,价值研究
AB值：
0.262157
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