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京津冀地区3～6岁学龄前儿童睡眠与情绪行为的关联分析
文献摘要：
目的 了解京津冀地区3～6岁学龄前儿童睡眠状况及其与情绪行为之间存在的关联.方法 2019年4-6月,在京津冀地区以班级为单位,采用分层整群抽样的方法,对本区域3 623名学前儿童进行睡眠状况及情绪行为的问卷调查.结果 京津冀地区3～6岁学龄前儿童情绪行为困难检出率为10.93％,情绪行为困难异常男生比例(12.84％)显著高于女生(8.73％),差异有统计学意义(x2=15.57,P＜0.001).存在1种及以上睡眠障碍的比例为45.27％.回归分析显示,男生异态睡眠(OR=1.92,95％CI:1.07～3.21)对情绪行为问题的发生呈现正相关关系,睡眠情况的自己睡觉(OR=0.61,95％CI:O.35～0.96)与情绪行为问题的发生存在负相关关联;女生异态睡眠(OR=2.52,95％CI:1.24～4.36)和睡眠不安(OR=4.96,95％CI:1.26～19.03)对情绪行为问题的发生呈现正相关关系,睡眠充足(OR=0.51,95％CI:O.26～0.79)与情绪行为问题的发生存在负相关关联.结论 京津冀地区学龄前儿童情绪行为问题和睡眠障碍检出率较高,且睡眠与情绪行为问题存在密切关联并具有性别差异.
文献关键词：
京津冀;学龄前儿童;睡眠;心理健康;关联分析
中图分类号：
作者姓名：
张剑峰;高绪秀
作者机构：
天津职业技术师范大学体育教学部,天津300350;河北工业大学体育部
文献出处：
引用格式：
[1]张剑峰;高绪秀-.京津冀地区3～6岁学龄前儿童睡眠与情绪行为的关联分析)[J].现代预防医学,2022(21):3922-3926
A类：
B类：
京津冀地区,学龄前儿童,睡眠状况,班级,整群抽样,本区,学前儿童,儿童情绪,男生,女生,x2,睡眠障碍,异态,情绪行为问题,睡眠情况,睡觉,有性,性别差异
AB值：
0.152522
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