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高校学生社团发展的路径探究:AGIL模型的视角
文献摘要：
当下,高校学生社团发展存在部分管理者对社团自治性认识不充分、社团发展定位侧重于拓展交际而对育人目标理解存有偏狭、社团管理机制不够规范、优秀社团文化促进社团发展的功能逐渐减弱等问题.以帕森斯的AGIL模型理论为参照,高校学生社团的发展路径是:提升社团管理者的能力素养,制定适宜的育人目标并将其贯穿于社团活动全过程,关注社团成员内部需求并完善社团管理制度,注重优秀社团文化的传承以增强社团价值引领功能.
文献关键词：
高校;学生社团;AGIL模型;社团发展;社团活动;社团成员;社团文化
中图分类号：
作者姓名：
汪艳霞;程良宏
作者机构：
新疆师范大学教育科学学院,新疆 乌鲁木齐 830054
文献出处：
引用格式：
[1]汪艳霞;程良宏-.高校学生社团发展的路径探究:AGIL模型的视角)[J].教育理论与实践,2022(15):7-11
A类：
B类：
高校学生社团,社团发展,路径探究,AGIL,分管,自治性,发展定位,交际,育人目标,解存,存有,偏狭,社团管理,社团文化,帕森斯,能力素养,社团活动,社团成员,文化的传承
AB值：
0.281158
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