典型文献
满族文化在服装专业第二课堂中的传承与发展探究——以大连工业大学第二课堂实践为例
文献摘要：
在弘扬中华优秀传统文化的时代背景下,如何结合自身专业特点,在教学形式更加灵活多样的第二课堂中传承与发展满族优秀传统文化是辽宁省高校应思考的问题.在探索实践过程中初步形成了四条路径,分别为在大学生创新创业项目中、各种服装专业比赛中、校园社团活动中及毕业设计实践中创新式地融合满族优秀传统文化.满族文化与服装专业第二课堂的融合,不仅提升了学生的学习兴趣和学习效果,还促进了传统文化在年轻群体中的传承发展,并增强了产学研的互通共进.
文献关键词：
满族文化;服装专业;第二课堂;传承;发展
中图分类号：
作者姓名：
孙健;王书驰
作者机构：
大连工业大学,辽宁省大连市116013;辽阳职业技术学院,辽宁省辽阳市111004
文献出处：
引用格式：
[1]孙健;王书驰-.满族文化在服装专业第二课堂中的传承与发展探究——以大连工业大学第二课堂实践为例)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(05):74-76
A类：
B类：
满族文化,服装专业,传承与发展,发展探究,第二课堂实践,扬中,专业特点,教学形式,灵活多样,辽宁省高校,探索实践,四条,大学生创新创业项目,社团活动,毕业设计,设计实践,新式,年轻群体,传承发展,通共
AB值：
0.256151
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