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浅析乡村信息教育化的现状和对策
文献摘要：
本文从乡村振兴战略的背景下出发,基于实施乡村振兴战略,就要优先发展乡村教育的基础性作用,从乡村信息化教育的角度分析了当前我国的农村教育现代化发展的进程,旨在通过对乡村信息化教育的发展现状的剖析,提出借助高速发展的信息化技术特别是线上教学来助推乡村信息教育化的策略.希望根据对于乡村信息化教育发展的把握和有效的对策,解决地区教育资源分配不均导致的一系列有关教育公平地问题.凭借助力乡村信息教育化发展,推动乡村教育发展,进一步促进乡村振兴,在一定程度上助力解决"三农"问题.
文献关键词：
现代教学理念;信息化;教育;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
李沫霏;赵娇洁
作者机构：
沈阳师范大学软件学院
文献出处：
引用格式：
[1]李沫霏;赵娇洁-.浅析乡村信息教育化的现状和对策)[J].中国新通信,2022(22):140-142
A类：
B类：
信息教育,教育化,现状和对策,下出,优先发展,乡村教育,基础性作用,乡村信息化,信息化教育,农村教育,教育现代化,出借,信息化技术,线上教学,学来,教育资源分配,列有,教育公平,平地,现代教学理念
AB值：
0.347864
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