典型文献
过程教育理论与大学生养成教育的实施
文献摘要：
当下,我国处于社会主义现代化建设的关键时期,对于人才的需求量不断增加,对于人才的要求也在不断提高.大学生作为人才的主力军,更要不断提升其综合素养,为社会主义现代化建设提供扎实的人才保障.近年来,过程教育理论不断运用在大学生养成教育过程中,其注重开展因材施教,培养大学生创新思维,提升大学生对于世界的认知程度,有利于大学生综合素养的全面提升.但由于受到多种因素制约,大学生在运用过程教育理论进行养成教育的过程中还存在着一系列的问题,没有最大限度地发挥过程教育理论的积极作用,对于大学生综合素养的全面提升造成了一定阻碍.
文献关键词：
过程教育理论;大学生;养成教育;教育实践
中图分类号：
作者姓名：
王燕
作者机构：
滇西科技师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]王燕-.过程教育理论与大学生养成教育的实施)[J].产业与科技论坛,2022(20):94-95
A类：
过程教育理论
B类：
大学生养成教育,社会主义现代化建设,人才保障,重开,因材施教,养大,学生创新思维,世界的认知,认知程度,学生综合素养,运用过程
AB值：
0.14542
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