典型文献
学生劳动素养教育中的"三联动"
文献摘要：
近日,教育部举行新闻发布会介绍劳动教育进课程、进教材情况时强调,要注重全面提升学生的劳动素养,促进其形成正确的世界观、人生观和价值观.对此,社工也可以通过综合运用专业知识和技能,联动家长、学校及社区开展劳动教育方面的服务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余兰
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]余兰-.学生劳动素养教育中的"三联动")[J].中国社会工作,2022(15):6
A类：
B类：
劳动素养教育,三联,新闻发布会,劳动教育,进课程,进教材,人生观,社工,知识和技能
AB值：
0.340733
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