典型文献
科教融合理念下高校农学专业创新人才培养策略研究
文献摘要：
高校农学专业肩负着农业创新人才培养的重任,担负着实现乡村振兴人才供给的艰巨任务.我国未来农业对人才的需求,不仅要有扎实的专业基础知识,而且要有开拓创新的意识和实践动手的能力.用科教融合理论指导农学专业创新人才培养,对提高我国高校农学专业人才质量有重要意义.该文在乡村振兴战略背景下,以科教融合理念下高校农学专业创新人才培养为研究对象,分析创新人才培养的现状,探讨存在的问题及原因,提出创新人才培养的策略,以期能够将科教融合理念融入创新人才培养全过程,助力乡村振兴.科教融合理念下高校农学专业创新人才培养,应营造浓郁的科教融合氛围,创新人才培养新思路,加强师资队伍建设,丰富专业课程教学方式,推广研究性教学等.
文献关键词：
科教融合;高等教育;农学专业;创新人才;培养途径
中图分类号：
作者姓名：
王悦
作者机构：
湖南农业大学,长沙 410128
文献出处：
引用格式：
[1]王悦-.科教融合理念下高校农学专业创新人才培养策略研究)[J].智慧农业导刊,2022(19):110-113
A类：
B类：
科教融合,融合理念,农学专业,专业创新,创新人才培养,人才培养策略,培养策略研究,肩负着,农业创新,着实,乡村振兴人才,人才供给,未来农业,专业基础,基础知识,开拓创新,动手,融合理论,我国高校,人才质量,乡村振兴战略背景,培养的现状,问题及原因,培养的策略,融入创新,浓郁,师资队伍建设,专业课程教学,课程教学方式,推广研究,研究性教学,培养途径
AB值：
0.261361
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