典型文献
小学二胡教学初探——以山西省平遥县一小学为例
文献摘要：
音乐教育能培养学生对音乐的兴趣,从而达到学生具备音乐基本素养,提升思想境界的目的.进行音乐教育可以从两方面着手:聆听音乐作品或者学习一门乐器.了解并掌握一门乐器对学生成长十分有益,面对枯燥无味的理论性知识点,学生更容易关注乐器演奏技巧.学生可以在课余时间练习一些曲目,激发学习积极性.本文以山西省平遥县一小学为例,主要探讨小学二胡教学现状.
文献关键词：
二胡;特色教学;民族性
中图分类号：
作者姓名：
孟庆华
作者机构：
中北大学 艺术学院,山西 太原 030051
文献出处：
引用格式：
[1]孟庆华-.小学二胡教学初探——以山西省平遥县一小学为例)[J].戏剧之家,2022(14):115-117
A类：
B类：
二胡教学,教学初探,平遥县,一小,音乐教育,对音,基本素养,思想境界,聆听,听音,音乐作品,学生成长,枯燥无味,理论性,性知识,知识点,乐器演奏,演奏技巧,课余时间,练习,曲目,学习积极性,教学现状,特色教学,民族性
AB值：
0.414213
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
