典型文献
少年民族管弦乐团合奏课教学与实践
文献摘要：
开展少年民族管弦乐团合作课教学工作,在一定程度上可促进我国民族乐器的专业化发展、系统化发展,以及科技化发展,以往在传统教学发展时期,民族管弦乐团模仿西洋管弦乐队的发展模式,在整体音响平衡性等方面出现了一定的问题.今后如若不重视解决乐队音响效果的尖、吵、杂、扁等问题,势必会影响到少年民族管弦声乐教学、乐器改革教学以及美学教学效果.本文立足少年民族管弦乐团合奏课教学工作,指出了建构科学化少年民族管弦乐团合作课教学模式策略.
文献关键词：
民族管弦;乐团;合奏;教学模式;策略
中图分类号：
作者姓名：
娅茹
作者机构：
内蒙古艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]娅茹-.少年民族管弦乐团合奏课教学与实践)[J].艺术评鉴,2022(23):100-103,121
A类：
音响平衡
B类：
民族管弦乐团,合奏,教学与实践,教学工作,民族乐器,专业化发展,科技化,教学发展,发展时期,西洋管弦,管弦乐队,平衡性,如若,不重,音响效果,势必会,弦声,声乐教学,乐器改革,改革教学,模式策略
AB值：
0.20257
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