典型文献
仪式与审美:高校美育课程新构想——以美食纪录片为例
文献摘要：
近年来,以中华美食为外衣、民族精神为内核的美食类纪录片的质量不断提升,传播影响力日益扩大.传播途径由单一到多维度的变化使接收者的身份转由"观众"转变为"用户",由"单一"的被动接收转化为"主动"参与互动.在注重美育教育的大环境下,本文认为可以以美食纪录片作为导向和切入口,尝试将其融入高校专业课程之中,在潜移默化中提升高校美育教学质量和学生的美学素养.
文献关键词：
美食纪录片;美育教育;课程建构;仪式化传播
中图分类号：
作者姓名：
邢旭;陈淼
作者机构：
河北传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]邢旭;陈淼-.仪式与审美:高校美育课程新构想——以美食纪录片为例)[J].西部广播电视,2022(22):95-97
A类：
B类：
高校美育课程,新构想,美食纪录片,中华美食,外衣,民族精神,美食类,传播影响力,传播途径,接收者,收转,美育教育,切入口,高校专业课程,潜移默化,美育教学,美学素养,课程建构,仪式化传播
AB值：
0.360297
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