典型文献
媒体融合视域下纪录片创作课程改革思路探析
文献摘要：
随着通信技术的迅猛发展以及媒体间的高度融合,业界人才需求悄然变化,这对高校传统的传媒教育提出了全新挑战.当前高校的课程体系基本上脱胎于传统媒体占据主流的大众传播时代,因此不能充分满足当下传媒生态对高校传媒教育的需求.党的十九届五中全会以来加速推进新文科体系建设步伐,提出"唯有创新,才能以变应变,才能在'十四五'期间建设高质量教育体系",对高校传媒类教育而言,唯有创新课程体系,才能走好课程改革之路.文章以地方高校传媒类核心课程纪录片创作为例,阐述纪录片的发展与纪录片创作课程的发展,剖析纪录片创作课程教学过程中的不足,结合其存在的问题,提出纪录片创作课程改革的几项新思路.文章旨在为新文科建设大背景下纪录片创作课程的改革创新提供参考.
文献关键词：
媒体融合;纪录片创作;课程改革;传媒;思路
中图分类号：
作者姓名：
邓高锋
作者机构：
湖北民族大学文学与传媒学院,湖北恩施 445000
文献出处：
引用格式：
[1]邓高锋-.媒体融合视域下纪录片创作课程改革思路探析)[J].新闻研究导刊,2022(20):55-57
A类：
B类：
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AB值：
0.261881
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