典型文献
产教融合促数控人才培养质量提升的探索与实践
文献摘要：
数控专业依托产教融合校企共同育人的模式,形成与行业企业无缝对接的人才培养体系.打造专兼结合产教融合的教学科研团队,形成了对新型活页式、工作手册式教材教学的开发,探索构建学校和企业工学互嵌的"双课堂"教学模式,推进教法改革,增强学生的创新能力和工程实践能力,形成适合人才培养质量提升的教学评价.通过深化产教融合的探索与实践,有效提升人才培养质量.
文献关键词：
产教融合;人才培养;信息化;工学互嵌;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
叶炬锋
作者机构：
浙江同济科技职业学院 浙江 杭州 311231
文献出处：
引用格式：
[1]叶炬锋-.产教融合促数控人才培养质量提升的探索与实践)[J].科学与信息化,2022(15):151-153
A类：
工学互嵌
B类：
数控人才培养,人才培养质量提升,数控专业,合校,共同育人,行业企业,无缝对接,人才培养体系,专兼结合,教学科研团队,新型活页式,工作手册式教材,教材教学,探索构建,教法改革,工程实践能力,深化产教融合
AB值：
0.297084
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