典型文献
"四史"教育与高职网络思政教育融合的意义与现状——以汉中职业技术学院为例
文献摘要：
本文通过个案调查发现,"思政课堂+网络实践教学+校园网络文化建设"作为主要的融合路径,取得了阶段性成效,但当前工作仍存在网络交互性应用不足、内容体系建设滞后、缺乏长效组织管理机制等问题.通过反思问题根源,期望进一步优化创新二者融合的路径.
文献关键词：
"四史"教育;网络思想政治教育;融合
中图分类号：
作者姓名：
刘逸文;马珊珊
作者机构：
汉中职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘逸文;马珊珊-."四史"教育与高职网络思政教育融合的意义与现状——以汉中职业技术学院为例)[J].办公室业务,2022(20):42-44
A类：
B类：
四史,网络思政教育,思政教育融合,汉中,中职,职业技术学院,个案调查,思政课堂,校园网络文化,网络文化建设,融合路径,阶段性成效,当前工作,网络交互,交互性,内容体系,组织管理机制,题根,优化创新,网络思想政治教育
AB值：
0.479942
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