典型文献
立足构图 分类突破——一道期末试卷压轴题的教学与反思
文献摘要：
刚复习完某知识，学生面对考查此知识的复杂问题时却无从下手，这种现象经常出现。文章以一道期末试卷压轴题为例，采用一定的教学手段，引导学生走出解题困境，并从中积累解题经验，促使他们提升数学核心素养。
文献关键词：
压轴题;初中;教学;反思
中图分类号：
作者姓名：
邵乐华
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]邵乐华-.立足构图 分类突破——一道期末试卷压轴题的教学与反思)[J].数学教学通讯,2022(20):31-33
A类：
B类：
构图,期末试卷,压轴题,生面,考查,复杂问题,无从下手,经常出现,教学手段,解题经验,数学核心素养
AB值：
0.31997
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