典型文献
符号分析视角下的"奥尔夫热"
文献摘要：
奥尔夫教育在工具理性下被市场贴上的"优秀教育"标签,实际上是对与奥尔夫教育有关的丰富内涵的异化.表现在正当化了奥尔夫教育在我国发展的局限性;形式化了奥尔夫的教学实践以及在老师的特殊期望下形成的对奥尔夫教育的工具化诉求.而这都使"奥尔夫热"被异化成神话,而我们要做的,就是回归初心,平和真诚地看待与奥尔夫教育有关的一切.
文献关键词：
"奥尔夫热""神话学"符号分析理论;言说方式
中图分类号：
作者姓名：
张鸿舜
作者机构：
韶关学院教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张鸿舜-.符号分析视角下的"奥尔夫热")[J].艺术评鉴,2022(16):17-20
A类：
符号分析理论
B类：
分析视角,奥尔夫,工具理性,丰富内涵,正当化,形式化,工具化,真诚地,神话学,言说方式
AB值：
0.261024
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