典型文献
应用型本科“PLC应用综合实践”课程的教学改革
文献摘要：
以“PLC应用综合实践”课程的改革为例，依据应用型本科的培养教学体系，提出强化理论知识，突出实践式和工程问题导向式的教学学习目标，建立PLC应用实践架构，通过评估学生实操能力，进一步完善了“PLC应用综合实践”课程的教学体系。其成果对机械电子工程专业有较强的实践指导意义。
文献关键词：
“PLC应用综合实践”;教学改革;工程问题导向式教学;机械电子工程专业
中图分类号：
作者姓名：
梁栋;张陈;巢渊;张卫平
作者机构：
江苏理工学院机械工程学院,江苏 常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]梁栋;张陈;巢渊;张卫平-.应用型本科“PLC应用综合实践”课程的教学改革)[J].科技与创新,2022(21):134-136
A类：
工程问题导向式教学
B类：
应用型本科,PLC,综合实践,培养教学,强化理论,实践式,学学习,学习目标,实践架构,实操能力,机械电子工程专业,实践指导
AB值：
0.242685
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