典型文献
“三教”改革背景下“无人机摄影测量技术”课程的改革与思考
文献摘要：
中国特色高水平高职学校和专业建设计划即“双高计划”，其中的“高”应该落实在人才培养规格高和院校办学质量高2个层面。关于教师、教材和教法的“三教”改革是“双高”计划实施的载体，目标是对接技术进步所带来的现代化经济发展对技术技能人才的新需求，解决的核心问题是赋予学生可持续发展的职业能力，促使学生适应技术不断革新的就业变迁。以“无人机摄影测量技术”课程尝试开展“三教”改革为抓手，以模块化课程建设为纽带，促进课程团队成员内驱发展，建设活页式教材，开发课证融通的在线开放课，以项目化教学为核心，突出学生学习主体地位。总结改革经验，以供讨论。
文献关键词：
“三教”改革;“无人机摄影测量技术”;课程改革;改革思路
中图分类号：
作者姓名：
邹娟茹
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西 咸阳 712100
文献出处：
引用格式：
[1]邹娟茹-.“三教”改革背景下“无人机摄影测量技术”课程的改革与思考)[J].科技与创新,2022(20):121-123,126
A类：
B类：
三教,改革背景,无人机摄影测量技术,高水平高职学校,专业建设,建设计划,双高计划,人才培养规格,校办,办学质量,教法,对接技术,技术技能人才,新需求,职业能力,试开,模块化课程,进课程,课程团队,活页式教材,课证融通,在线开放,项目化教学,学习主体,改革经验,改革思路
AB值：
0.308179
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