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专创融合人才培养方案重构策略探索——以数字媒体技术专业为例
文献摘要：
为提升大学生就业能力,国家大力提倡高等学校开展创新创业教育,如何把"双创"教育融合到专业课程教育中成为各专业值得深入研究和探索的课题.文章从专创融合教育现状入手,分析了其中存在的问题,以高职数字媒体技术专业为例,提出专创融合人才培养方案,对课程标准改革与探索中的一点经验进行总结,希望能摸索出更多的方式和方法进一步完善专创融合人才培养模式.
文献关键词：
专创融合教育;数字媒体技术;人才培养方案
中图分类号：
作者姓名：
杨建强
作者机构：
广东工程职业技术学院,广东 广州510520
文献出处：
引用格式：
[1]杨建强-.专创融合人才培养方案重构策略探索——以数字媒体技术专业为例)[J].工程技术研究,2022(22):150-152
A类：
B类：
人才培养方案,重构策略,策略探索,数字媒体技术专业,大学生就业能力,大力提倡,高等学校,创新创业教育,双创,教育融合,合到,专业课程教育,专创融合教育,教育现状,职数,课程标准,改革与探索
AB值：
0.275087
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