典型文献
“互联网 +”背景下高职轨道交通专业人才培养模式探究
文献摘要：
“互联网 +”背景下，传统专业得到了快速发展，轨道交通专业也不例外，在社会经济快速发展的过程中，
轨道交通专业也在不断进步。由于社会环境的变化，对于轨道交通专业人才的培养也产生了不同的问题和要求，
但是高职学校仍采用的传统人才培养方案存在着许多弊端和不全面性，无法更好地和当前“互联网 +”的背景结
合起来，因此，教学工作者必须要探究新的培养模式，以此来适应新的时代背景。本文重点阐述传统轨道交通专
业人才培养模式的弊端和对于人才培养模式的探究，以期为相关人员提供参考。
文献关键词：
“互联网 +”背景 高职 轨道交通专业 人才培养
中图分类号：
作者姓名：
于飞
作者机构：
沈阳职业技术学院软件学院，辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]于飞-.“互联网 +”背景下高职轨道交通专业人才培养模式探究)[J].科海故事博览,2022(26):100-102
A类：
B类：
轨道交通专业,专业人才培养模式,模式探究,传统专业,高职学校,人才培养方案,教学工作
AB值：
0.131184
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