典型文献
基于大学生行为特点的网络思想政治教育策略和实施路径
文献摘要：
纷繁复杂的网络环境既蕴藏着开展思想政治教育的优势资源,也存在着影响思想政治教育有效实施的干扰因素.分析网络环境特点和青年学生网络行为特点,发现高职院校网络思想政治教育普遍存在一些误区:忽视了课堂教育和网络教育的根本区别;忽视了青少年对网络的依赖性和网络教育的实效性.开展网络思想政治教育应坚持四条原则,即坚持育人目的;提升网络资源使用价值;促进网络教育空间与线下思政教育的有机结合;构建良好的网络舆论环境,从传播者、传播渠道、教育对象等不同方面制定网络思想政治教育的策略.建议从四个方面开展网络思想政治教育:一是加强网络思政教育主阵地建设;二是充分发挥宣传教育平台功效;三是依托网络平台开展多样活动;四是基于网络社交强化教育实效.
文献关键词：
大学生;网络;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
张楠
作者机构：
南京铁道职业技术学院党委宣传部
文献出处：
引用格式：
[1]张楠-.基于大学生行为特点的网络思想政治教育策略和实施路径)[J].西部学刊,2022(16):101-104
A类：
B类：
大学生行为,行为特点,网络思想政治教育,思想政治教育策略,纷繁复杂,网络环境,蕴藏,优势资源,有效实施,干扰因素,青年学生,学生网络,网络行为,课堂教育,网络教育,本区,四条,育人目的,网络资源,使用价值,进网,教育空间,网络舆论,舆论环境,传播者,传播渠道,教育对象,网络思政教育,主阵地,阵地建设,宣传教育,教育平台,网络社交,强化教育,教育实效
AB值：
0.3323
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