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基于全程质量监控的研究生培养体系构建与实践——以中西医结合基础专业为例
文献摘要：
根据中西医结合基础专业的特色和优势,针对该专业研究生培养过程中存在的问题,从科研思维培养、科研能力训练、学术诚信与道德教育等方面,构建了中西医结合基础专业研究生全程质量监控培养体系,从新生入学直至毕业,紧扣研究生培养周期的三个学年、六个学期不同时间节点,辨证施治、精准施策,以保障研究生的培养质量,全面提升研究生的综合素质,为我国中西医结合事业的发展提供人才保障.
文献关键词：
中西医结合基础专业;研究生培养体系;全程质量监控
中图分类号：
作者姓名：
王国恩;龚梦鹃;魏玲;贾真;聂克
作者机构：
广东药科大学 中药学院,广东 广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]王国恩;龚梦鹃;魏玲;贾真;聂克-.基于全程质量监控的研究生培养体系构建与实践——以中西医结合基础专业为例)[J].教育教学论坛,2022(52):105-109
A类：
全程质量监控,中西医结合基础专业
B类：
研究生培养体系,培养体系构建,构建与实践,专业研究生培养,培养过程,科研思维,思维培养,科研能力训练,学术诚信,道德教育,新生入学,培养周期,学年,时间节点,辨证施治,精准施策,保障研究,提升研究,供人,人才保障
AB值：
0.245734
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