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如何激发"博物馆的力量"——以"Springboard"少儿艺术共创系列公教活动为例
文献摘要：
文章以介绍"Springboard"少儿艺术共创项目的相关背景及具体内容为起点,结合在实践探索过程中所积累的经验与感悟分析阐述该项目在激发"博物馆的力量"中所发挥的作用,并得到相关的思考与启示:美术馆应在发掘自身特色与优势的基础上进行有效的资源整合,以教育链接社区来增大辐射力度,积极探索美术馆发展的多种可能性,共建多重赋能的场域,使美术馆成为可促进文化多元发展的艺术体验平台,最大化地激发博物馆的力量.
文献关键词：
少儿艺术共创实践项目;博物馆的力量;美术馆
中图分类号：
作者姓名：
张青
作者机构：
广州美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张青-.如何激发"博物馆的力量"——以"Springboard"少儿艺术共创系列公教活动为例)[J].时代报告,2022(46):90-92
A类：
Springboard,少儿艺术共创实践项目
B类：
博物馆的力量,公教,具体内容,美术馆,教育链,辐射力,重赋,文化多元,多元发展,艺术体验
AB值：
0.201459
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