典型文献
人文地理专业实践教学体系的"三三三"模式构建
文献摘要：
人文地理与城乡规划专业作为新兴的专业,其社会应用前景非常广阔,该专业对实践要求很高,实践水平的高低对该专业的发展影响很大.以聊城大学地理与环境学院的人文地理与城乡规划专业为例,利用访谈法和问卷调查法分析当前该专业的发展现状,发现当前该专业的实践教学在实践课程设置、实践师资、实践平台等环节比较薄弱,为了解决这个问题,构建该专业的实践教学体系,并从强化实践教学、学科竞赛、实践基地建设和项目训练探讨了如何实现"三三三"模式的该专业的实践教学,更好地培养该专业学生的实践动手能力.
文献关键词：
"三三三"模式;人文地理与城乡规划专业;实践教学体系;聊城大学
中图分类号：
作者姓名：
林英华;康建军;汤庆新;严莎
作者机构：
聊城大学地理与环境学院,山东聊城 252000;聊城大学教务处,山东聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]林英华;康建军;汤庆新;严莎-.人文地理专业实践教学体系的"三三三"模式构建)[J].湖北开放职业学院学报,2022(21):139-141
A类：
B类：
专业实践教学,实践教学体系,三三,模式构建,人文地理与城乡规划专业,非常广阔,实践要求,实践水平,发展影响,聊城大学,环境学,访谈法,问卷调查法,实践课程,课程设置,实践平台,强化实践,学科竞赛,实践基地建设,项目训练,实践动手能力
AB值：
0.277514
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