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航运强国背景下海事英语教育的思考与探索
文献摘要：
在迈向航运强国的新时代,中国海员需要更加国际化的任职能力,这也对海事英语教学提出了更高要求.通过对航海类院校的英语教学现状深入分析,研究发现教学过程中存在着导向偏差、教学方法和手段滞后、教师基础知识与实践经历衔接不紧密以及学生缺乏学习动力与自我管理能力等诸多问题.结合国际公约对航海人员英语要求的提高和国内海事英语教学的实际情况,本文提出了探索提升教学实效性的改革路径,为培养更多优秀的航海人才以及更加合理的海事英语教学模式提供新思路.
文献关键词：
海事英语;教学现状;师资队伍;航海人才
中图分类号：
作者姓名：
魏鹏
作者机构：
天津理工大学
文献出处：
引用格式：
[1]魏鹏-.航运强国背景下海事英语教育的思考与探索)[J].珠江水运,2022(16):91-94
A类：
海事英语
B类：
航运强国,下海,英语教育,思考与探索,中国海员,加国,任职能力,航海类院校,教学现状,基础知识,学习动力,自我管理能力,国际公约,内海,探索提升,教学实效性,改革路径,航海人才,英语教学模式
AB值：
0.301453
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