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格林模式指导下的培训模式在ICU护士人工气道气囊管理中的应用效果
文献摘要：
目的:探讨格林模式指导下的培训模式在重症监护室(ICU)护士人工气道气囊管理中的应用效果.方法:采取便利抽样法选取2020年12月—2021年12月医院52名ICU护士与320例ICU病人作为研究对象,分为对照组(护士26人,病人160例)和观察组(护士26人,病人160例).对照组实施常规培训模式,观察组实施格林模式指导下的ICU护士人工气道气囊管理培训模式,观察并比较两组护士气囊管理知信行水平、人工气道管理能力以及病人并发症和非计划性拔管发生率.结果:观察组护士气囊管理知识、态度及行为等维度评分均明显高于对照组,观察组护士人工气道管理能力明显高于对照组,观察组并发症发生率与非计划性拔管发生率均明显低于对照组(P<0.05).结论:以格林模式理论为指导的ICU护士人工气道气囊管理培训计划通过开展全面的人工气道气囊管理知识教育培训,提高其管理态度和积极性,促进护士人工气道气囊管理行为的改变,最终有效提高整体管理质量.
文献关键词：
格林模式;培训模式;ICU;人工气道;气囊管理
中图分类号：
作者姓名：
潘旭梅;章鹏飞;蒋燕
作者机构：
214200,宜兴市人民医院
文献出处：
引用格式：
[1]潘旭梅;章鹏飞;蒋燕-.格林模式指导下的培训模式在ICU护士人工气道气囊管理中的应用效果)[J].全科护理,2022(17):2438-2442
A类：
气囊管理
B类：
格林模式,培训模式,ICU,护士,士人,重症监护室,便利抽样,抽样法,规培,管理培训,士气,知信行水平,人工气道管理,非计划性拔管,管理知识,并发症发生率,模式理论,培训计划,知识教育,教育培训,管理行为,终有,整体管理,管理质量
AB值：
0.171637
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