典型文献
混合式教学在《临床输血学检验技术》中的应用研究
文献摘要：
目的 构建输血医学线上教学资源,确保新型冠状病毒肺炎疫情期间"停课不停教、停课不停学"的教学质量,解决学生获取输血医学知识途径受限的难题.方法 依托腾讯课堂、钉钉软件、超星学习通和实验空间等网络教学平台,在医学检验专业的学生中开展《临床输血学检验技术》线上教学和线上线下混合式教学,对比授课效果.结果 有49％的学生认为《临床输血学检验技术》课程开展线上教学模式很有必要,40％的学生认为《临床输血学检验技术》课程开展线上教学模式必要,混合式教学组学生《临床输血学检验技术》课程平时成绩、期末考试成绩和最终成绩均优于线上教学组学生(P<0.05).结论 线上线下混合式教学方式具有时间和空间优势,既可以拓展专业教学内容和资源,又能改善学生的知识结构和提高教育教学质量.
文献关键词：
输血医学;网络远程教育;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
刘帅;牛志国;赵丽君;崔金奇;张晨光
作者机构：
新乡医学院第三附属医院输血科,河南新乡 453003;新乡医学院医学检验学院,河南新乡 453003;新乡医学院人事处,河南新乡 453003
文献出处：
引用格式：
[1]刘帅;牛志国;赵丽君;崔金奇;张晨光-.混合式教学在《临床输血学检验技术》中的应用研究)[J].检验医学与临床,2022(15):2146-2148
A类：
B类：
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AB值：
0.266474
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